A bizonyítvány miatti büntetés nem működik – nem motivál, hanem inkább a kudarc érzését erősíti a gyerekben, és aláássa a szülő és gyermek közötti kapcsolatot. Fontosabb lenne a közös megoldások keresése – hívta fel a figyelmet az IPčko civil szervezet a tanév végének közeledtével. Emlékeztetnek arra is, hogy egyes gyerekek számára a bizonyítvány komoly félelmet válthat ki a szülők reakciójától tartva.
„Amikor a gyerek hazaér egy olyan bizonyítvánnyal, amely meglep vagy esetleg csalódást okoz, fontos, hogy először megálljunk egy pillanatra. Tegyünk fel magunknak néhány kérdést, hogy ne problémaként, hanem lehetőségként tekintsünk a helyzetre – lehetőségként a beszélgetésre és az együttműködésre”
– tanácsolják a pszichológusok.
A szülőknek azt javasolják, hogy a szemrehányások vagy kritika helyett inkább próbálják megkérdezni a gyermeküket: hogyan érzi magát a bizonyítványával kapcsolatban, mi okozta számára a legnagyobb nehézséget, min szeretne változtatni, és mit gondol, mire lenne ehhez szüksége.
A pszichológusok hangsúlyozzák, hogy a szülőknek nem szabad másokhoz hasonlítaniuk a gyerekeiket, és ne mondják meg nekik, mit kell tenniük. Ehelyett érdemesebb megkérdezni tőlük, ők maguk milyen megoldást javasolnának. Fontos az is, hogy emlékeztessük őket az erősségeikre, ne a teljesítményhez kössük a szeretetünket, és éreztessük velük: akkor is számíthatnak ránk, ha hibáznak.
„Ha valóban fontos számunkra, hogy jobb eredményeket érjenek el, mondjuk el nekik, miért. Ne azért, mert így kell lennie, hanem azért, mert könnyebb lesz számukra az élet, ha képesek lesznek gondolkodni, kommunikálni és tanulni a saját hibáikból”
– tette hozzá az IPčko.
Nyitókép forrása: SITA/Nina Bednáriková
Megosztás:
Tetszett önnek ez a cikk?
Kattintson az alábbi gombra vagy a kommentek között bővebben is kifejtheti véleményét.
